江苏五年制专转本考生如何安排暑假，培训考上的概率大吗？

暑假将至，对于五年制专转本考生如何安排暑假来讲是五年制专转本考试前最为宝贵的“自主时间”，如何充分利用好这一“自主时间”对于提升复习质量有着十分重要的意义。历年的五年制专转本学生在暑假的“自主时间”利用上有很大差异，实践证明凡是“自主时间”利用好的，最后的冲刺复习后劲就足，信心也就越来越足，如何利用好暑假“自主时间”给同学们两点建议。

1.抓弱科、弱项，变弱为强

历年的考生、考生家长中有一种现象值得引起考生关注，一些考生跟我说专业课差，但外语强，“我英语多得点分就可以把专业课的分补回来了”，还说是以强补弱的复习策略。更有些考生跟我说：“我英语学科差一些，但我所选的专业课好，英语差一点没关系。”更让我着急的是已经到了这般时候了，还有极个别考生说：“将来我学的是汉语言师范专业，我不英语，英语差一点没关系。”

对于后两类同学我要强调的是三科都是五年制专转本科目，分值都占一定比例，都是你考入理想大学、理想专业的敲门砖，即使将来你不学这个学科，但五年制专转本需要这个学科的分数，更不能用喜欢不喜欢这种低级错误来为你的弱科找理由。

至于“以强补弱”的策略考虑则是完全错误的。先说“强科”，比如你外语是强科，可以考到85分到95分，外语满分是100分。按照五年制专转本试卷易中难的比例，中低档题占八成，也就是80分，剩下的20分应当说是难题和比较难的题，你的外语已经达到85分—95分这个高度，再往上提空间又小，难度又大，十分困难。

再说“弱科”，拿晓庄的秘书学来说吧，比如你大学语文是弱科，一般成绩保持在60分—70分之间，按照五年制专转本试卷易中难的比例，也就是说弱科不但提高的空间大，而且试题相对容易。优秀考生就优秀在科科都强，一般考生有强有弱也属正常，但绝对不能“以强补弱”。正确的策略是“强科更强，更上一层楼；弱科变强，也上一层楼。”只有这样你的五年制专转本总分能大幅度提高。

提高弱科的办法有许多，时间上要多安排一点；少做、不做弱科的难题，主抓中低档试题；多看书，在基础知识落实上再下一点功夫；参加一些课外的补习还是十分有益的，当然要选择好的辅导学校和好老师。

五年制专转本培训辅导班博大就很不错：瀚宣博大专转本主要辅导对象：江苏南京、无锡、常州、扬州、南通、宿迁、淮安、盐城、泰州、连云港、淮安、苏州、连云港、镇江三年制/五年制大专院校学生，其特点是经典的小班化教学，上课质量更高，老师面对面解决重难点问题，保证学员通过率。每个教室都配备多媒体，设备先进，中央空调，冬暖夏凉，环境宜人。我们的学员配备了最好的学习设备、专业的指导老师、完善的教材、优质的生活服务，让学员无任何后顾之忧，冲刺二本。培训与不培训肯定是有区别的，一般我们培训生录取率达到70~80%，非培训生只有20%不到，差距明显。
    2.查缺补漏，把基础进一步夯实

暑假“自主时间”是最集中、最宝贵的时间，一定要抓住、抓牢。理由很简单，基础知识是分析问题、解决问题的工具、依据，只有基础夯实了，能力提升有了保障。

抓基础一要看书，许多考生不重视这个环节，教材是五年制专转本命题的依托，也是五年制专转本复习的依托，一定要老老实实、踏踏实实地把教材认真读一读，把基础知识认真落实；抓基础二要把教材上的题认真做好，有些五年制专转本试题就是平时教材上的题的变形，而且教材上的题是最基本的，不但要会做而且要熟练；抓基础三要认真分析跟着老师分析试卷是必须的，自我分析也是必须的，成功经验、失败教训、得分原因、失分原因、解题思路、解题切口等等一定要清清楚楚。

暑假要适当休息，但“拳不离手，曲不离口”，功课一天也不能放，英语单词要天天背，要有一个复习计划，有张有弛地渡过一个有意义、有收获的暑假